“支教已经成为我人生中不可或缺的一部分,能够帮助孩子们,是一种更大的满足。”武汉海关支教志愿者黄倩敏感慨地说。四年间,她3次赴河南省卢氏县支教,将沙画艺术带入大山,指导“山里娃”站上全国少儿沙画总决赛的领奖台,获得3个特等奖、1个金奖。
海关支教最早源自2014年郑州海关发起的“金秋支教”志愿服务项目,旨在通过青年关员的实地帮扶和广大关员的爱心援助,为海关总署援建的河南省鲁山县董周第九小学提供帮助。2016年,海关总署党委决定启动支教志愿活动,助力定点帮扶县解决乡村小学师资不足问题。同年9月,首批海关支教志愿者走进河南省卢氏县、鲁山县。2024年,海关总署又将民权县纳入定点支教帮扶范围。
十载光阴流转,海关总署党委高度重视支教工作,多次赴支教学校调研慰问,推动支教工作持续开展。全国海关教育培训中心会同相关单位层层遴选、优中选优,支教志愿者中党团员占比超90%,覆盖47个直属海关、总署司局及事业单位。十年来,海关总署累计选派20批次167名支教志愿者,惠及学生3万余人,逐步探索出一条“扶智与扶志相结合”的特色乡村教育帮扶之路。
三尺讲台育桃李
特色课堂点亮乡村梦想
曾经,师资力量薄弱、音体美等课程较少,是制约乡村教育发展的普遍难题。海关支教志愿者从一堂音乐课、一幅美术画、一笔书法字起步,为乡村校园带来崭新变化。
在卢氏县,上海海关宋明从零起步组建校园合唱团,带领团队获县级合唱比赛一等奖;天津海关柳聪开设“书法启蒙课堂”,覆盖8所学校600余名学生。在鲁山县,宁波海关吕雪梅创立悦慧英语社团,用英文歌曲、英文小说等激发学生兴趣。在民权县,来自石家庄、哈尔滨、上海、福州、广州、湛江、黄埔、海口、成都等海关的支教志愿者们因地制宜开设篆刻、花样篮球、剪纸刺绣等社团,以文化艺术滋养童心。
同时,为弥补本地文化课老师的不足,支教志愿者也积极参与到主课教学中。天津海关卢俊飞接手班级英语课程后,通过游戏互动、情景模拟等形式,帮助孩子们打牢字母发音和日常口语基础,将班级及格人数从7人提升至27人;厦门海关柳嘉伟创新教学模式,带动班级科学课取得年级平均分第一名。
硬件提质强根基
完善设施筑牢育人阵地
既要优师资、强课堂,也要补短板、固根基。针对乡村学校硬件设施老旧、信息化设备不足等问题,支教志愿者坚持精准援建,全方位改善乡村办学条件。
在鲁山县,支教志愿者为县一中、十五中捐赠了教学器材和英语读物,帮助梁洼乡第五小学建成沙土足球场。满洲里海关央金白珍拿出3个月的工资,和其他支教志愿者一起帮助库区乡第八小学建成“七彩美育室”,并新增多媒体设备。
在卢氏县,从首批支教志愿者援建的图书角起步,逐步拓展建设了爱心医务室、舞蹈教室、心理健康驿站等功能场所。
五里川中心小学的“金钥匙图书室”每年都会收到支教志愿者寄来的新书,被师生们亲切地称为“不断长大的图书角”。
在民权县,支教志愿者联合多方力量,打造2800平方米的“豫见未来——新时代‘五育’实践空间”,并联系爱心人士捐赠中国画颜料、毛笔、精品图书,协调爱心企业捐赠显微镜等实验器材,为孩子们打开眺望广阔世界的窗口。
暖心陪伴护成长
用心用情守护童真童心
乡村教育的振兴,不仅需要知识的灌溉,更需要情感的滋养和心灵的陪伴。第一次走上讲台,黄倩敏对五年级的学生说:“你们叫我老师、阿姨或者妈妈都可以。”话音刚落,一个男孩站起来喊“黄妈妈”。她回忆道:“有人问我为啥那么多次支教,答案就在这一声‘黄妈妈’中。”
在鲁山县,海关总署帮扶工作组联合支教志愿者创新推出“童心港湾·周末计划”,将党群服务中心打造成留守儿童的专属成长驿站,郑州海关刘亚杰结合临床医学背景,帮助班上患有“脆骨病”的女孩得到良好护理。在卢氏县,天津海关马娟翻山越岭,成功劝返一名辍学女孩;北京海关王石长期结对资助困难学生,帮助其考入郑州市实验高级中学。在民权县,支教志愿者编制《学生心理关爱访谈工作指导手册》,开展上百次心理支持、行为矫正和危机干预,织密师生联动的心理防护网。
长效机制促传承
山海情深共谱振兴新篇
十年久久为功,海关支教工作形成了“总署统筹管理、郑州海关归口管理、派出单位远程管理、驻县工作组和支教学校日常管理”工作机制,实现支教工作标准化、规范化运行。十年来,支教志愿者每半年一批、接续轮换,二十批支教队伍薪火相传,多名支教志愿者受聘为法治副校长、荣誉副校长,深度参与校园治理、平安校园建设。
在这条支教路上,有人不止一次走进大山。上海海关朱芸先后3次赴鲁山支教,她的3名学生考入鲁山一高清北班,四年之后,5名考上大学的学生先后到上海看望她,让她深刻体会到海关支教双向奔赴的温暖。石家庄海关祁晓英连续3年参加海关总署驻鲁山、卢氏县支教志愿服务,联合上海海关学院、拱北海关所属港珠澳大桥海关等开展“海关科普云课堂”活动,并捐赠洗衣机解决住校学生洗衣难题。来了又回,回了又来,这份放不下的牵挂,正是十年支教最动人的注脚。
新征程上,这场跨越时空的教育守望仍在继续,不断以点滴微光汇聚成照亮乡村教育振兴的温暖烛光。